小学语文教材编写怎么体现语文新课程标准

分类：教材出版发表时间：2017-09-21 17:10 浏览量：

　　小学语文教材编写怎么体现语文新课程标准

　　上了多年的学，也学了阅读了不少的语文作品，但是让我给语文下个定义的时候，却茫然了。语文到底是什么呢，好像包罗万象，有好像只是简单的汉字。那么，小学语文教材编写怎么体现语文新课程标准?

　　过去编写语文的大纲是这样的：小学语文教学的目的，是指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字。现在的却是小学语文教学的目的，指导学生正确地理解和运用祖国的语文。我国语言博大精深，简简单单地修改了一个词，内涵完全就不一样了。“语言文字”主要是就这一套负载信息的符号系统而言的。““语文”最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。当我们做小学语文教材编写的时候就要往这方面靠拢。

　　语文作为一门基础学科，对于人的发展具有重要意义，它既要全面提高小学生的语文综合素养，还要重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们形成良好的个性和健全的人格，促进德智体美的和谐发展。根据新课程的标准来写，对小学语文教材编写具有指导性意义的。

　　小学语文教材编写怎么体现语文新课程标准?从语文与人的发展关系着眼，来考虑语文学科在素质教育中应当承担的责任。我们要知道教材编写也是现在晋升职称的一个考核条件，时间赶不及也有其他实现的方法，更多疑问可以咨询我们尚捷文化网的在线编辑。