编写校本教材对老师的意义

分类：教材出版发表时间：2017-09-21 17:03 浏览量：

　　编写校本教材对老师的意义

　　编写校本教材对于老师的专业成长来说，是个非常重要的途径。不过，能够参加编写校本教材的机会是不多见的，如果有幸参加要珍惜，但也不能盲目。那么，编写编写校本教材对老师的意义?

　　校本教材是学校自己出版的教材，供学校自己教学活动用的。对于在学校任职的教师来说，能参与校内教材的编写工作，无论是在工作业绩考核上还是职称评审加分上，都会给予优待加分。即便不考虑这些，对教师自己的专业提升也具备重要作用。可见，编写校本教材对老师的意义多么重大。

　　编写校本教材，就要承担一份责任。想要更好完成编写校本教材的任务，就的注意以下几个方面：

　　(1)在校本教材整体设计上要注意有利于丰富学生的经历、开拓学生视野、发展学生个性，可以有利于学生资助选择，总之就是要表现出教学价值。

　　(2)要梳理教材的背景、三维课程目标、课程内容框架以及课时的分布等等，做到心中有数。

　　(3)建议先设计一个单元样本，在编写小组中进行交流研讨，总结优点和劣势。

　　编写校本教材对老师的意义，以上就是小编对这个问题的介绍，通过本文我们不仅要知道编写校本教材对老师的意义，还要知道编写校本教材的注意事项。更多关于编写校本教材的疑问，可以咨询我们尚捷文化网的在线编辑。

关键词：编写,校本教材,老师的意义

本文由尚捷文化网首发，一个权威正规的学术著作教材出版网。